Viser 2441–2450 av 2552 treff.
Tekster med oppgaver
...ned hvordan få folk til å betale skatt?.pdf Last ned bjørn tok bil.pdf Last ned bonden og ingeniøren.pdf Last ned brillefin fangst på 200 meters dyp.pdf Last ned datamaskin viser vei til puben.pdf Den tynneste ...Hva er tolking
...under får du møte barn fra Voldsløkka barnehage for hørselshemmede. En barnehage som har faste tolker til stede i barnehagen hver dag. Hva tenker de om hva en tolk gjør? DAM_hva_er_tolking Det barna forteller ...Algoritme og algoritmisk tenkning
...gjerne feil og retter dem opp. Du må løse mindre steg for å komme videre, og fortsette og holde ut til du har ønsket resultat. Derfor er du på mange måter en algoritmisk tenker. For å utvikle algoritmisk ...Språk 5–6 screeningtest for språkvansker
Språk 5–6 er en screeningtest for språkvansker hos aldersgruppen 5 til 6 år. Screening er det første nivået i en utredningsprosess. Testen tar sikte på å besvare generelle spørsmål som: ”Er elevens språklige ...Arbeidsprøven
Arbeidsprøven gratis i ønsket målform. Alle filene er i pdf-format. Introduksjonstekst til Arbeidsprøven – et redskap til å kartlegge utviklingspotensialet hos barn med lese- og skrivevansker. Bokmål Kartlegging ...Opplevelser som teller
...overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til rette for at barns første erfaring med matematikk blir en positiv opplevelse. «Opplevelser som teller» er ...Flere hoder tenker bedre enn ett
...og vanligste følger av AD/HD. Den praktiske gjennomføringen med innsamling av data varte fra januar til april 2003. Prosjektet hadde som formål å utvikle kunnskap om pedagogiske forhold som synes å være ...1.4 Case-eksempel
...historien og en en visuell fremstilling av de forskjellige setningstypene i den sosiale historien. Til slutt ligger historien som en oppskrift, for å vise eksempel på at støtten kan utformes som stegvise ...Måltidets pedagogiske muligheter i barnehagen
...sammen, kan læringsmuligheter være optimale. Rapporten beskriver hva felles måltider – fra forberedelse til avslutning - kan gi av gevinster for alle barns læringsmuligheter samtalemuligheter og verdi av tid ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...intensiv kartlegging Dette gir læreren gode muligheter for å følge elevene nøyere, de får muligheten til å se hvordan elevene gjennomfører matematikk oppgavene og om de trenger mer hjelp enn andre. Det viktigste ...